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专业巡礼

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教导学院(教导学,学前教导、特别教导)

2019年05月18日 17:11  点击:[]

 

优异校友:黎琼锋闫艳军皮战功(点击检查)

优异先生:麻豆播播:高瑞阔胡爱迪王姝萱李嘉明(点击检查)

华(hua)中师范大学(xue)教导学(xue)院前身可追溯到中华(hua)大学(xue)于1922年设立的教导学(xue)系及(ji)华中大学(xue)于1924年景立(li)教导学(xue)系。1952年,华中大学、中华大学、国立湖北教导学院、华夏大学等院校教导系归并建立华中师范学院教导系,1985年改成华中师范大学教导学系,1993年景立华中师范大学教导迷信学院,2005年由原教导迷信学院的教导学系、教导迷信研讨所等单元组建华中师范大学教导学院。 

我院对峙育(yu)(yu)(yu)报酬本(ben),求真务虚的办院主旨,构成了从本(ben)科生到(dao)博(bo)士(shi)(shi)生完全的人材培育(yu)(yu)(yu)系(xi)统,具备教(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)学(xue)(xue)一(yi)级(ji)(ji)学(xue)(xue)科博(bo)士(shi)(shi)、硕士(shi)(shi)学(xue)(xue)位受(shou)权(quan)点(dian)和教(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)学(xue)(xue)博(bo)士(shi)(shi)后科研勾当站,硕士(shi)(shi)和博(bo)士(shi)(shi)人材培育(yu)(yu)(yu)涵盖了教(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)学(xue)(xue)的一(yi)切二(er)级(ji)(ji)学(xue)(xue)科。现有教(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)学(xue)(xue)、学(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)和特别(bie)教(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)三个(ge)本(ben)科专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye),此中教(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)学(xue)(xue)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)是国度(du)级(ji)(ji)一(yi)流本(ben)科扶植专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)、高档黉(hong)舍(she)特点(dian)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)和湖北省本(ben)科品牌专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye);学(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)属(shu)国度(du)出色幼儿园教(jiao)(jiao)员培育(yu)(yu)(yu)打算(suan)鼎新(xin)名目和湖北省专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)综合鼎新(xin)试点(dian);特别(bie)教(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)属(shu)湖北省荆楚出色打算(suan)鼎新(xin)名目。

学(xue)(xue)(xue)院(yuan)设(she)有教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)学(xue)(xue)(xue)系(xi)、学(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)系(xi)、特别(bie)教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)系(xi)、课(ke)程(cheng)(cheng)与(yu)(yu)(yu)讲(jiang)授(shou)(shou)研(yan)(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)所、教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)经济与(yu)(yu)(yu)办(ban)理(li)研(yan)(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)所、教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)史(shi)与(yu)(yu)(yu)比(bi)拟(ni)教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)研(yan)(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)所、高档教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)研(yan)(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)所、根本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)研(yan)(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)中(zhong)间、德(de)育研(yan)(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)所、教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)办(ban)理(li)与(yu)(yu)(yu)智库(ku)研(yan)(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)院(yuan)、课(ke)程(cheng)(cheng)研(yan)(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)中(zhong)间、测(ce)验研(yan)(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)中(zhong)间、教(jiao)(jiao)(jiao)员教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)研(yan)(yan)(yan)(yan)讨(tao)(tao)中(zhong)间等讲(jiang)授(shou)(shou)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)机构;具(ju)备(bei)古代教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)手(shou)艺尝试室(shi)、特别(bie)教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)尝试室(shi)、学(xue)(xue)(xue)前(qian)综(zong)合艺术(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)尝试室(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)与(yu)(yu)(yu)心思分(fen)馆等讲(jiang)授(shou)(shou)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)场馆;课(ke)程(cheng)(cheng)与(yu)(yu)(yu)讲(jiang)授(shou)(shou)论团(tuan)(tuan)队和教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)经济与(yu)(yu)(yu)办(ban)理(li)团(tuan)(tuan)队是(shi)湖北省优(you)异讲(jiang)授(shou)(shou)团(tuan)(tuan)队;学(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)学(xue)(xue)(xue)系(xi)是(shi)湖北省优(you)异下(xia)层讲(jiang)授(shou)(shou)构造。

我院高度正视(shi)迷(mi)信(xin)研(yan)(yan)讨、平台扶(fu)植与(yu)学(xue)(xue)科成长,滋育(yu)贤才。现已构成了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)学(xue)(xue)道理(li)、课(ke)程与(yu)讲(jiang)授论、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)史(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)经济(ji)与(yu)办理(li)、高档教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)学(xue)(xue)、学(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)学(xue)(xue)、特别教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)学(xue)(xue)、比拟(ni)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)学(xue)(xue)等(deng)不变(bian)的学(xue)(xue)科成长标的目(mu)的。此中,主体性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)勾当史(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)政策与(yu)办理(li)、根(gen)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)、深(shen)度讲(jiang)授、轨制(zhi)德育(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)、乡村教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)等(deng)范畴的研(yan)(yan)讨发生了(le)普遍的影响。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)学(xue)(xue)是湖北省一级重点(dian)学(xue)(xue)科;教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)学(xue)(xue)道理(li)是国度重点(dian)学(xue)(xue)科。根(gen)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)研(yan)(yan)讨中间、黉舍德育(yu)研(yan)(yan)讨中间、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)办理(li)与(yu)智(zhi)库研(yan)(yan)讨院均(jun)为湖北省人文社会迷(mi)信(xin)重点(dian)研(yan)(yan)讨基地。主理(li)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)研(yan)(yan)讨与(yu)尝试》和《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)与(yu)经济(ji)》两种天下(xia)中文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)(dao)类(lei)焦点(dian)期刊。在2017年天下第四轮学科评估中,我校教导学科位居A类,并列天下第三。

学(xue)院(yuan)现有(you)教职工83人,专职教员66人,此中传授26人,副传授30人,国务院当局特别补助取得者4人;教导部首届人文社会迷信跨世纪人材培育打算1人,教导部新世纪优异人材撑持打算3人,湖北省跨世纪人材培育打算8人,具备博士学位的有61人,占(zhan)教员总数的92%以上。近几年从美国、澳大利亚、丹麦、香港等地引(yin)进(jin)了10多位优异博士和博士后,90%的教员具备半年以上的海内留学履历,学院师(shi)资步(bu)队的国际(ji)化程度明(ming)显晋(jin)升(sheng)。

今朝在校整日制本科生近800人,硕士研讨生500余人,博士研讨生100余人,博士后10余人。还有教导硕士专业学位研讨生200余人,教导博士专业学位研讨生30余人,留先生80余人。

 

教导(dao)学专(zhuan)业
【培(pei)育(yu)方(fang)针及特点】本专业培育酷爱教导奇迹,具备教导抱负和教导情怀,具备踏实的教导实际根本和跨学科常识,具备较强的立异精力和实际才能,可以或许在中小学、教导科研机谈判各级教导行政局部处置讲授、研讨和办理的高本质专业人材,同时为高档黉舍和科研机构保送优异的研讨生。
【首要课程】教(jiao)导概论、课程论、讲授论、德(de)育(yu)论、通俗心(xin)思(si)(si)学(xue)、成长心(xin)思(si)(si)学(xue)、教(jiao)导心(xin)思(si)(si)学(xue)、教(jiao)导研讨方式、中(zhong)国教(jiao)导史、本(ben)国教(jiao)导史等。  
【失(shi)业及升学(xue)远景】本(ben)专业(ye)失业(ye)去(qu)处首(shou)要为中小学、教(jiao)导(dao)科研(yan)单元、各种教(jiao)导(dao)培(pei)训机谈判各级教(jiao)导(dao)行政(zheng)局部(bu);局部(bu)毕(bi)(bi)业(ye)生在国际外着名大学和科研(yan)院所持续进修,本(ben)专业(ye)毕(bi)(bi)业(ye)生保送和考(kao)取研(yan)讨(tao)生的(de)比率近五年一向坚(jian)持在50%以上。 

 

学前教导专业(ye)

【培育方针及特点】本(ben)专业(ye)培(pei)育(yu)具(ju)备(bei)(bei)杰出专业(ye)理念(nian)与(yu)师德,把握古代教(jiao)(jiao)(jiao)导、儿童心思等(deng)方面的根基实(shi)际(ji)和(he)专业(ye)手艺,领会国际(ji)外学前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)导成(cheng)长趋(qu)向与(yu)停顿(dun),具(ju)备(bei)(bei)立(li)异精力和(he)实(shi)际(ji)才能,能在保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)机(ji)(ji)构、教(jiao)(jiao)(jiao)导行政局部及其(qi)余相干机(ji)(ji)构处置保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)、研讨、培(pei)训、出书、办理等(deng)任务的高本(ben)质复合型人材(cai),同时为研讨生教(jiao)(jiao)(jiao)导保(bao)送优(you)良生源。  

【首要课程】学(xue)前教导概(gai)论(lun)、成(cheng)长(zhang)心(xin)思(si)学(xue)、儿(er)(er)童(tong)进修心(xin)思(si)、儿(er)(er)童(tong)保育学(xue)、学(xue)前儿(er)(er)童(tong)察(cha)看与评估、幼(you)儿(er)(er)园(yuan)课程、儿(er)(er)童(tong)游戏论(lun)、幼(you)儿(er)(er)园(yuan)教导勾当设想(xiang)与实行(xing)、幼(you)儿(er)(er)园(yuan)班级办理(li)、特别儿(er)(er)童(tong)成(cheng)长(zhang)与进修、教导科研方式根本等。  

【失业及升学远景(jing)】本专(zhuan)业(ye)是最近(jin)几年来国度鼎力成长(zhang)的理科类专(zhuan)业(ye)之一,也是今朝我国社会市(shi)场需(xu)要最兴旺、最热点(dian)的专(zhuan)业(ye)之一。本专(zhuan)业(ye)毕业(ye)生有较强的教导综(zong)合素养,近(jin)五年失业(ye)率和(he)升学率靠近(jin)100%,毕(bi)业(ye)去处(chu)多为大(da)中(zhong)都会(hui)的幼儿园、中(zhong)等职业(ye)黉舍、教导文明传(chuan)布局部(bu)和文教企业(ye),局部(bu)毕(bi)业(ye)生(sheng)挑选出国或在国际着(zhe)名大(da)学、科(ke)研院所持续进修。

 

特别教导专业

【培育方针及(ji)特点】本专(zhuan)业(ye)培育具(ju)备深挚教(jiao)导情怀,踏实(shi)(shi)的专(zhuan)业(ye)实(shi)(shi)际根(gen)本,较强的实(shi)(shi)际讲(jiang)授才能和立异精力,能在特(te)别教(jiao)导黉(hong)舍及相干机(ji)构处置讲(jiang)授、病愈、研讨和办(ban)理任务的立异复合型人材。  

【首要课程】特(te)(te)别(bie)(bie)教(jiao)导学、融会教(jiao)导、特(te)(te)别(bie)(bie)儿童个体化(hua)讲(jiang)授与(yu)(yu)研讨、特(te)(te)别(bie)(bie)儿童初(chu)期干涉干与(yu)(yu)、特(te)(te)别(bie)(bie)(视障(zhang)、智(zhi)障(zhang)、听障(zhang)、学障(zhang)、自闭症、超(chao)凡等(deng))儿童心思与(yu)(yu)教(jiao)导等(deng)。

【失业(ye)及升学远景(jing)】本(ben)专业毕业生综合实际才能强,近几年(nian)供需比在1:10以上,近五年失业率与升学率靠(kao)近100%,毕业去处多为大中都会的特别教导黉舍和病愈中间,任务不变,报酬较高局部毕业生在国际外着名大学和科研院所持续进修。 

 

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